Август в школе — это особенное время.

Август в школе — это особенное время.
Детей ещё нет, коридоры непривычно тихие, а педагоги настраиваются на учебный год и ждут от него успешных начинаний.
Вот и августовский педагогический совет был посвящем тому, каким будет наш новый учебный год и что мы можем сделать в нём еще лучше.

Начали с самого важного — обсудили изменения в законодательстве, требования и нововведения, которые необходимо учитывать в работе школы. Потому что современная школа развивается стремительно, и наша задача — не просто успевать за изменениями, а понимать, зачем они происходят и как превратить их в работающие инструменты.

Одним из вопросов стала школьная матрица внеурочной деятельности.
Мы поработали над системой ВУД, которая начинается с ребёнка: его интересов, сильных сторон, потребностей и дефицитов.
Хочется, чтобы внеурочная деятельность перестала быть «добавкой» к учебному процессу и стала пространством, где ребёнок пробует, выбирает, ошибается и раскрывает в себе новые способности.

Эффективно поработали в группах по вопросам:
Отметка за поведение
Может ли она быть инструментом воспитания? Что именно мы хотим оценивать и главное — чему таким образом учим ребёнка?

Школьная форма
Где проходит граница между требованиями школы, индивидуальностью ребёнка и общей культурой образовательного пространства?

Внутренние рейтинги школы
Могут ли рейтинги стать не системой давления, а способом увидеть достижения, поддержать инициативу и создать здоровую мотивацию?

Активности и движения, которые сегодня объединяют наших детей: «Орлята России», «Движение Первых», школьное самоуправление, медиа, проекты, события…

Идеи живые, инициативы полезные - РАБОТАЕМ!

#АвгустовскийПедсовет #Школа8Беслан #Стартуем